L’attimo fuggente (il cui titolo originale è Dead Poets Society) è uno dei film più celebri e amati di sempre. Affronta le difficoltà degli studenti di una scuola maschile che devono scontrarsi con le rigide regole imposte della società pur di perseguire le loro passioni, e ci sono diverse citazioni che esaltano quesi temi. Protagonista è dunque Robin Williams nei panni di un insegnante di inglese che diffonde l’amore per la poesia alla sua classe, molti dei quali stanno affogando sotto le aspettative dei loro genitori. Il film è un dramma forte, scritto e diretto magistralmente, che è valso a Williams una nomination all’Oscar come miglior attore.
Il film ha anche ottenuto una nomination all’Oscar come miglior film e miglior regista (per Peter Weir), ma è stata la sceneggiatura di Tom Schulman a distinguersi, con lo sceneggiatore che ha vinto lui stesso l’Oscar per la migliore sceneggiatura originale. Nel film si trovano infatti diverse battute ispiratrici che ancora oggi emozionano e fanno sognare gli spettatori. Da battute spiritose a consigli motivazionali, il John Keating di Williams ha una lunga lista di citazioni che si applicano a ogni dilemma della vita. Scopriamole in questo approfondimento.
“O Capitano! Mio Capitano!”, la Setta dei Poeti Estinti Al signor Keating
Sebbene l’intero film sia una storia bella e profonda, il finale di L’attimo fuggente è considerato una delle migliori e più emozionanti conclusioni della storia del cinema. Sembra che la storia stia andando verso una fine tragica, poiché l’insegnamento non ortodosso di Keating viene ritenuto responsabile del suicidio di uno studente, il che porta al suo licenziamento. Gli studenti rimasti sono costernati nel vedere che sono costretti a seguire lezioni di poesia più rigide sotto la supervisione del signor Nolan.
Tuttavia, quando Keating sta per andarsene, gli studenti lo salutano in modo commovente, alzandosi in piedi sui banchi e salutandolo con questa frase tratta dalla poesia di Walt Whitman. È un gesto d’addio che mostra a Keating quanto gli studenti abbiano imparato da lui, il loro modo di protestare contro il suo licenziamento e la promessa che continueranno a esprimersi come lui ha insegnato loro.
“Signor Anderson! Non pensi che io non sappia che questo compito la spaventa a morte“, John Keating a Todd Anderson
Il ruolo che ha lanciato Ethan Hawke è stato quello di Todd Anderson in L’attimo fuggente. Todd è uno degli studenti più timidi della scuola, inizialmente molto riservato, ma come gli altri, gli insegnamenti del signor Keating fanno emergere qualcosa in lui. Ciò che è ancora più speciale è il modo in cui Keating riconosce in Todd qualcosa che il giovane sembra non riuscire a concepire di sé stesso.
Dopo aver assegnato alla classe il compito di scrivere una poesia originale, Keating comunica loro che dovranno leggere la propria poesia ad alta voce in classe. Poi si prende un momento per riconoscere quanto questa idea spaventi Todd. Keating non è tipo da mettere in imbarazzo uno studente con malizia, né da fare favoritismi. Nel richiamare Todd, sta semplicemente facendo capire al giovane che non permetterà che la paura sia una scusa nella sua classe.
“Non dimenticarlo”, John Keating a Todd Anderson
Quando arriva dunque il momento di leggere le poesie ad alta voce in classe, Todd è pieno di paura e dice al signor Keating che non ne ha scritta una. Keating non ha intenzione di lasciar passare così facilmente uno dei suoi studenti, ma invece di dargli un voto negativo, fa alzare Todd in piedi davanti alla classe e recitare una poesia originale sul momento. Anche in questo caso, non si tratta di un tentativo di umiliare il ragazzo, ma di costringerlo a uscire dalla sua zona di comfort.
Keating fa chiudere gli occhi a Todd e gli dice di iniziare a parlare con il cuore. Anche se nervoso, Keating aiuta Todd a bloccare tutto il resto. Quando recita una poesia davvero impressionante, la classe lo applaude e Todd è pieno di orgoglio. Keating lo prende da parte e gli ricorda di conservare questo ricordo dentro di sé, assicurandosi che la paura di mostrarsi vulnerabile davanti agli altri non ostacoli mai la soddisfazione di esprimersi.
“Che il potente spettacolo continui e che tu possa contribuire con un verso. Quale sarà il tuo verso?”, John Keating alla sua classe
Quando spiega ai suoi studenti il vero motivo per cui la poesia e la letteratura dovrebbero essere apprezzate, il signor Keating ne approfitta anche per ispirare i suoi studenti a lasciare un segno nel mondo. Insiste sul fatto che tali forme d’arte aiutano le persone a sentirsi vive e a vivere la vita con più passione e sentimento, riuscendo così a dare un contributo maggiore. Celebra l’idea che ci sia ancora qualcosa che tutti loro possono dare al mondo.
Questa semplice domanda, rivolta ai giovani: “Quale sarà il vostro verso?”, mostra quanto Keating possa essere fonte di ispirazione per questi ragazzi. Li costringe a riflettere su come vogliono contribuire al “gioco” dell’umanità. In questo contesto, diventa difficile per loro ignorare le loro vere passioni e li costringe a confrontarsi con i loro veri sentimenti su ciò che sono chiamati a fare.
“Non importa quello che ti dicono gli altri, le parole e le idee possono cambiare il mondo”, John Keating alla sua classe
Ci sono molti film che parlano dell’importanza dell’arte, ma pochi lo fanno in modo così efficace come L’attimo fuggente. In questo caso, l’idea di abbracciare l’arte e la poesia è ribelle, dato che la natura soffocante del collegio è più focalizzata sull’apprendimento “pratico” piuttosto che sulla frivolezza apparente delle storie e delle poesie. Tuttavia, in diretta contraddizione con ciò che pensano alcuni degli altri insegnanti, Keating insiste sul fatto che queste cose hanno un’importanza nel mondo.
Dire ai giovani che le parole e le idee possono cambiare il mondo è il modo in cui Keating dà loro il permesso di abbracciare questi aspetti della loro mente e condividerli con il mondo. Non è un caso che inizi dicendo “non quello che vi dicono gli altri”, poiché Keating è consapevole di come la loro società cercherà di soffocare questo tipo di pensiero e insiste sul fatto che quelle persone dovrebbero essere ignorate.
“Carpe Diem. Cogliete l’attimo, ragazzi. Rendete straordinarie le vostre vite”, John Keating alla sua classe
Uno dei motivi principali per cui così tante citazioni da L’attimo fuggente sono entrate a far parte della cultura popolare è che il personaggio di Robin Williams, John Keating, è il modello perfetto di un educatore dedicato. Ciò è evidente nel momento in cui Keating insiste affinché i suoi studenti escano e sfruttino al massimo la loro vita, non solo dal punto di vista accademico o professionale.
Questa citazione da L’attimo fuggente arriva quando John Keating mostra ai ragazzi alcune foto di studenti del passato esposte lungo il corridoio della scuola. Egli dice loro che non sono diversi. Hanno lo stesso livello di testosterone e lo stesso taglio di capelli. I ragazzi in foto, però, sono ora tutti morti. Vuole instillare in queste menti curiose l’idea che finché sono giovani e capaci, devono vivere la loro vita al massimo. “Carpe diem, cogli l’attimo”, dice Keating, intendendo che vuole che i ragazzi si godano il momento finché dura.
“Poesia, bellezza, romanticismo, amore… Queste sono le cose per cui viviamo”, John Keating alla sua classe
John Keating è un insegnante di inglese alla Welton Academy in Dead Poets Society, un collegio d’élite dove l’obiettivo dell’istruzione per la maggior parte dei suoi studenti è quello di garantire loro il successo professionale nella vita adulta. Questo è il motivo per cui Keating diventa così amato dai suoi studenti, poiché il suo obiettivo non è il loro successo, ma la loro realizzazione personale, e la citazione da L’attimo fuggente che illustra perfettamente questo concetto è quando egli sostiene i valori delle arti (e alcuni degli aspetti più profondi dell’esperienza umana in generale).
“Medicina, economia, diritto, ingegneria… sono tutte attività nobili e necessarie per sostenere la vita. Ma la poesia, la bellezza, il romanticismo, l’amore… sono ciò per cui viviamo”. Pur riconoscendo che le persone hanno bisogno della scienza e della tecnologia per sopravvivere, John fa capire ai suoi studenti che hanno anche bisogno di un canale per esprimere se stessi. Crede nell’equilibrio tra bisogni e desideri, tra cuore e mente. Ricorda loro che le persone scrivono poesie perché sono membri della razza umana, non solo perché è “carino”. Gli esseri umani sono pieni di passione e alimentati da essa, e questo può avvenire solo risvegliando quella parte di loro.
“Mi alzo in piedi sulla cattedra per ricordare a me stesso che dobbiamo guardare le cose in modo diverso”, John Keating alla sua classe
Una parola che non può assolutamente essere usata per descrivere i metodi di insegnamento di John Keating in L’attimo fuggente è “ortodosso”, come dimostra questa citazione. In una lezione, gli studenti di John lo trovano in piedi sulla sua cattedra invece che seduto dietro di essa. Nel tentativo di approfondire ulteriormente le sue lezioni, John spiega che il motivo per cui è in piedi sulla cattedra è per vedere le cose in modo diverso.
Spesso le persone guardano solo l’immagine che hanno davanti e dimenticano che bisogna tenere conto anche degli altri aspetti. Chiede ai suoi studenti di salire sulla sua cattedra, in modo che possano provare cosa significa guardare le cose da una nuova prospettiva. Questi studenti sono normalmente confinati nelle loro routine e tradizioni, e intraprendere la strada meno battuta a volte può fare bene alla loro anima.
“Devi sforzarti di trovare la tua voce”, John Keating alla sua classe
“… perché più aspetti a iniziare, meno probabilità avrai di trovarla”. Ci sono molte citazioni ispiratrici di John Keating tratte da L’attimo fuggente che provengono dai numerosi momenti in cui incoraggia i suoi studenti a non sottovalutare mai il valore dell’introspezione e dell’autonomia intellettuale. Continua a motivare i suoi studenti a pensare liberamente e con la propria testa, a trovare ciò che funziona meglio per loro e a scoprire come rendersi soddisfatti della propria vita.
È un tema ricorrente in molte delle lezioni di John nel film, ma questa citazione da L’attimo fuggente in particolare cattura l’idea in modo più succinto rispetto a quasi tutte le altre. John dice che non bisogna mai rassegnarsi a vivere una vita insoddisfacente, perché porta alla disperazione. Bisogna uscire dagli schemi per trovare nuovi orizzonti ed esplorare nuove idee, luoghi e credenze. Mentre John convince i suoi studenti a credere in se stessi, sa anche che c’è sempre qualcosa là fuori che cercherà di rovinare la loro individualità.
“Il linguaggio è stato sviluppato per un unico scopo, e cioè… corteggiare le donne”, John Keating alla sua classe
Sebbene L’attimo fuggente sia uno dei pochi film di Robin Williams celebrati per ragioni diverse dalle impareggiabili doti comiche del defunto attore, ci sono comunque diversi momenti in cui la star riesce a strappare una risata agli spettatori. Non tutto ciò che John Keating diceva era profondo, e a volte nelle sue lezioni parlava con umorismo. Una delle citazioni chiave che lo dimostrano è quando John spiega ai suoi studenti che, a suo avviso, le complessità del linguaggio umano sono state perfezionate per un unico motivo: migliorare il romanticismo.
Neil Perry ha ragione: il linguaggio è stato sviluppato per comunicare. Tuttavia, nella speranza di raggiungere aspirazioni più elevate e conquistare nuovi territori, il linguaggio è diventato lo strumento principale dell’uomo per esprimere i propri desideri. L’uso del linguaggio si è evoluto nel corso dei secoli. John chiede alla classe quali altre parole potrebbero sostituire “stanco” e “molto triste”, e Knox Overstreet risponde ‘cupo’. In questo senso, “corteggiare le donne” significa semplicemente trovare affetto usando le parole.
“C’è un tempo per osare e uno per essere cauti, e l’uomo saggio comprende a quale è chiamato”, John Keating a Charlie Dalton
Essere espulsi per uno scherzo non è audace, e John ha avvertito Charlie Dalton di non mettersi più nei guai dopo che questi ha fatto uno scherzo davanti a tutta la scuola. Pensava che il signor Keating ne sarebbe stato felice, ma chiaramente non aveva capito il punto. Questa citazione da L’attimo fuggente trasmette una serie di significati che non si possono cogliere facilmente a meno che una situazione specifica non richieda un’azione immediata. Charlie era un idiota, pensava solo a se stesso quando ha messo la loro società segreta sotto il pubblico scrutinio. John si rende conto che deve insegnare la responsabilità oltre alla libertà di esprimersi.
“Ma solo nei loro sogni gli uomini possono essere veramente liberi”, John Keating a un altro insegnante
“È sempre stato così e sempre così sarà”. Come si è potuto notare, la maggior parte delle migliori citazioni di L’attimo fuggente proviene dalle lezioni di John e dai consigli che dà ai suoi studenti. Tuttavia, non è sempre così, poiché ci sono diverse frasi memorabili che derivano dalle varie discussioni (e dibattiti) di John con altri membri della facoltà della Welton Academy. Un esempio lampante è quando John Keating spiega a uno dei suoi colleghi quale sia, secondo lui, il vero scopo dell’istruzione, dopo essere stato interrogato sul suo modo diverso di insegnare.
La scuola sostiene da anni il valore della tradizione e della disciplina. Per John, è giusto scuotere un po’ le cose. Crede nei liberi pensatori, proprio come ha detto al signor Nolan quando lo ha affrontato sui suoi metodi “non ortodossi” di insegnamento agli studenti. Solo vivendo i propri sogni un uomo può essere veramente libero. Purtroppo per John, anche se le sue affermazioni sono vere, nei confini di questa particolare scuola c’è poco spazio per realizzare i propri sogni.
“Vi ho portati qui per illustrare il concetto di conformità”, John Keating ai suoi studenti
“… la difficoltà di mantenere le proprie convinzioni di fronte agli altri”. John Keating rappresenta l’antitesi di tutto ciò che la sua classe si aspetta dalle figure autoritarie, e questo è uno dei motivi principali per cui diventa una presenza così stimolante nelle loro vite. Tuttavia, questo non è l’unico motivo per cui si distingue agli occhi dei suoi studenti, poiché i suoi metodi rappresentano per loro un cambiamento di ritmo tanto rinfrescante quanto i suoi valori. In L’attimo fuggente, gli studenti della Welton Academy rimangono affascinati dal modo vivace ed energico di insegnare del signor Keating.
Li fa camminare, correre e arrampicare per trasmettere il suo messaggio. Dice a tre ragazzi della classe di fare una passeggiata e, centimetro dopo centimetro, iniziano a marciare all’unisono. Questo è il punto che vuole dimostrare, che gli esseri umani sono destinati a conformarsi agli standard della società e a perdere le proprie convinzioni solo per essere accettati. Ricorda loro che, per quanto strano o diverso sia il proprio sogno, bisogna esserne orgogliosi. Questo è, ancora una volta, il desiderio del signor Keating di vedere i ragazzi realizzare i propri sogni.
“Ho sempre pensato che lo scopo dell’istruzione fosse imparare a pensare con la propria testa”, John Keating al signor Nolan
Sebbene non manchino battute profonde e filosofiche in questo film dai molteplici livelli tematici, il messaggio centrale di L’attimo fuggente è racchiuso in questa singola citazione meglio di qualsiasi altra. Riassume tutto ciò che guida John Keating come educatore e, per estensione, la linfa vitale tematica del film stesso. La citazione arriva quando John ha un confronto con il signor Nolan, uno degli altri membri della facoltà della Welton Academy.
È ciò che John Keating vuole dire ai suoi studenti: usare l’istruzione come mezzo per conoscere meglio se stessi e gli altri. Usarla per prendere posizione e lottare per ciò in cui si crede, non solo per rimanere neutrali o scendere a compromessi. Poiché il signor Nolan lo rimprovera, ponendo fine a questo modo di insegnare, il signor Keating si trova di fronte a un dilemma. I suoi studenti sono profondamente colpiti dalle sue parole e iniziano a pensare fuori dagli schemi. Tuttavia, la scuola li costringe a tacere e a conformarsi.
“Amo insegnare. Non vorrei essere in nessun altro posto”, John Keating a Neil Perry
John Keating rappresenta l’idea di un educatore perfetto, che non solo è motivato dal desiderio di garantire ai suoi studenti le migliori possibilità di una vita appagante, ma che comprende e apprezza anche la sua importanza nella loro vita. Tuttavia, per John, questo comporta anche un notevole sacrificio personale. Quando Neil Perry (Robert Sean Leonard) chiede a John Keating perché ha scelto di rimanere a scuola invece di andare a Londra per stare con sua moglie, John risponde che ama così tanto insegnare che preferisce stare da solo piuttosto che non vivere i suoi sogni.
La sua passione per l’istruzione ha plasmato profondamente molte vite, specialmente quelle dei suoi studenti. Un insegnante come il signor Keating è un buon mentore e confidente, ed è questo che rende sia lui che L’attimo fuggente sono così accattivanti per il pubblico. Ispira sempre tutti quelli che incontra e irradia un’energia vibrante che li porta a riflettere su come vivono la loro vita. Anche se la sua permanenza in questa scuola si è conclusa in tragedia, John ha sicuramente aiutato più di uno studente a cambiare il proprio modo di pensare per diventare una persona migliore.
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